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然而，我早已(zǎoyǐ)看穿了一切 【融合了徽菜和江淮(jiānghuái)风味的(de)桐城美食，也饱含了桐城的深情/摄自王千马】 吾球商业地理：桐城文化远非(yuǎnfēi)“六尺巷”谦和或“桐城派”古文可(kě)简单概括。这里既有张英礼让，亦不乏左光斗、吴越等血性；既是移民城市融合团结与开拓基因，又(yòu)孕育了朱光潜等美学(měixué)大家。回溯桐城文化坚守与变革、传统与创新并存的(de)脉络之余，我们应在未来整合文化IP，打造“景观(jǐngguān)、美学、治理、乡镇、物产”五位一体的发展模式，将谦让(qiānràng)精神转化为现代治理智慧，激活移民城市的开放基因，塑造兼具历史厚度与当代活力的文化生态，推动桐城成为传统赓续与创新共生的典范。这对中国其它县域的发展，亦不无(bùwú)借鉴意义！ 采写(cǎixiě)+主编/王千马； 图片/王千马(wángqiānmǎ)+网络； 编制/大腰精+牛儿响叮当+哟(yō)嚯 回乡参加老家的作协(zuòxié)换届会议。有会外的大哥接待，说(shuō)桐城这段时间可火了，但似乎大家对桐城的印象又出偏差了。以为桐城就一个六尺巷，看(kàn)完就走。 【如今(rújīn)大火的六尺巷/摄自王千马】 我笑了笑。想，这种围绕着桐城的(de)偏差(piānchā)或者说，偏见，其实很早就有了。六尺巷没那么大火之前，大家对桐城的印象，是桐城派。可是桐城派又是什么(shénme)派？很多人往往跑到金庸的书里(shūlǐ)去找，以为是和峨眉、武当、崆峒一个派别的。好在高中的文学课本里有桐城派三祖之一姚鼐的《登泰山记(jì)》，“苍山负雪，明烛天南，”又以为是泰山派。 这种误解曾困扰过我，很多(hěnduō)人(rén)以为我会功夫，尤其是那种卖大力丸的，但这顶多只是地理上的偏见，到了大学，读文学史(wénxuéshǐ)，有钱玄同等一干新青年，评价桐城派(tóngchéngpài)为“选学妖孽，桐城谬种”，结果我又被栽赃成“谬种”。 这种偏差一直(yìzhí)延续到了今天。即使围绕着六尺巷，大家(dàjiā)也形成了很多的假想。比如一提六尺巷就提张英及张氏家族，“一纸书来只为墙，让(ràng)他三尺又何妨。”但(dàn)话说回来，没有邻居吴家也让三尺，何来的六尺？！ 但更有所偏差的，是(shì)因为六尺巷的存在(zài)，以为整个桐城人都是谦恭礼让的。我承认我们桐城人都挺好的，但光谦恭礼让，这就(jiù)没办法解释，为什么桐城人中会出铁骨的左光斗，“睁眼看世界(shìjiè)”写就《康輶纪行》的姚莹，还有向封建统治者扔炸弹的吴越(wúyuè)(wúyuè)。五一期间我曾在成都的城厢古镇，看到了彭家珍的雕像，上面还有孙文的题词：我老彭收功弹丸。说的是他在先后担任京津同盟会军事部长、北伐蜀军副总司令期间，于1912年1月26日深入虎穴，炸死清军统帅良弼(liángbì)，壮烈殉国。时年23岁。这让我立马(lìmǎ)就想起吴越。某种意义上，吴是彭的“领路人”——早在1905年，吴越就在北京正阳门(zhèngyángmén)火车站，怀揣炸弹，乔装打扮登上(dēngshàng)专列，准备刺杀出洋考察宪政的五大臣。但因车身震动引起炸弹爆炸牺牲(xīshēng)，五大臣中 3 人受伤。吴之未婚妻闻讯(wénxùn)，慷慨自刎以殉难。 【安庆(ānqìng)城有吴越街/摄自王千马】 这又让我想起(xiǎngqǐ)了张秉文之妻方孟式(fāngmèngshì)。当年张为山东左布政使，明崇祯十一年（1638年）冬，为保卫济南，抵抗清兵，以身殉国。方孟式对张秉文说：“您是国家官吏，应与职守共存亡(gòngcúnwáng)；我是您妻子，应与您共存亡。”后(hòu)她也投大明湖自尽。 说起来，张秉文还是张英的大伯父，而方(érfāng)孟式同样有一侄，为明末四公子之一也被视为中国大百科全书(dàbǎikēquánshū)的方以智。她是方以智的大姑妈。 这样的(de)女子在桐城不少，最起码还有(háiyǒu)一人，那就是施剑翘。5月13日一早，桐城文化名人张新富开车送我到位于孔(kǒng)城镇的桐城东站，指着不远处(bùyuǎnchù)的沙子岗(gǎng)，说施剑翘正出生在这里。那时(nàshí)的她叫施谷兰。也许父母希望她成为(chéngwéi)深谷幽兰，然而时代却将她推进了政治的转轮。因其父施从滨(shīcóngbīn)在军阀乱战中为孙传芳虐杀，她自此改名剑翘，走上为父复仇之路。卧薪尝胆十年，在天津居士林佛堂，将孙传芳枪杀——身为民国的风云人物，孙传芳一定不会想到自己会命丧一位弱女子之手。 当桐城派(tóngchéngpài)中的遗老林纾、马其昶(mǎqíchǎng)等人固守桐城派古文(gǔwén)与程朱义理(yìlǐ)，而横遭新文化运动小将们的谩骂时，他们一定不会想到桐城人传统、忠君，讲(jiǎng)社会秩序时，还有(háiyǒu)如朝阳般勃发的血性(xuèxìng)，以及“求人不如求己”的自决。即使是马其昶，在(zài)袁世凯开复辟倒车时，不仅拒绝为复辟服务，还上书袁世凯，表达反对(fǎnduì)复辟的态度(tàidù)。这也导致他在京一度(yídù)丢失工作。此外，他哪怕为新青年们所攻击，但是在陈独秀为政府所不容时，不仅签名为陈独秀担保，还表示陈独秀“所著言论或不无迂直之处。然其学问人品亦尚为士林所推许”，吾等“与陈君咸系同乡，知之最稔”，恳请准予保释。在马其昶看来，自己固守桐城派古文与程朱义理是一回事，反对复辟与营救陈独秀则是另外一回事，前者是信仰，后者是气节。 事实上，桐城派(tóngchéngpài)古文虽然强调“义理、考据、辞章”的治学门径，但(dàn)更追求“文以载道”。在承平之际，当“勉成国器(guóqì)”，到国破山河在，便拍案而起。 日后，还有更(gèng)多的(de)桐城人投入革命的风潮。也在回乡参加作协换届会议期间，我还和桐城一位名人的子孙见了一面。名人叫尹宽，应是(shì)石南雪池村人(cūnrén)（今吕亭镇）。尽管他人生后期的境遇不是太好，但这并不影响大家(dàjiā)对他的认定(rèndìng)，那就是对我们早期的革命是有巨大贡献的。比如他是五四运动的参与者之一。曾在法国勤工俭学。后在莫斯科读书期间，被陈独秀召回，成为这位革命者的秘书(mìshū)和助理。期间他担任过(guò)山东省委书记(shūjì)，推动了山东革命形势的发展——他的主要问题也许是出在革命中对“城市中心论”的坚持，但事实证明，农村包围城市才是革命的正解。 【和尹宽后人交流（左为美术家协会主席孙书正）/摄自(shèzì)王千马】 和尹宽后人的对话让我兴奋，因为它让我进一步(jìnyíbù)接触到(dào)桐城更丰富和更生动的面目，让人意识(yìshí)到，原来桐城不止是(shì)六尺巷不止是桐城派，不只有温婉的散文还有尖锐的杂文，不只有批判的武器(wǔqì)还有武器的批判……但这些面目也常常让人对桐城充满了好奇和着迷，是怎样的土地孕育着这样的人文和精神？ 桐城(tóngchéng)无疑是个移民城市。这个在(zài)唐时有了今天(jīntiān)县名之地，依山（龙眠山）滨江（长江），“抵天柱而枕龙眠，牵大江而引枞川”，交通便利，土地肥沃。所以自古以来就(jiù)有大量(dàliàng)的移民迁入，特别是在明清时期，许多(xǔduō)文化世家从江南迁徙至此。写了《文脉(wénmài)》一书的陶善才在接受“徽派”采访时就说：翻开桐城各个族谱可以发现，桐城算得上移民城市，因为诸多家族基本上都是外迁而来。比如方以智、方苞家族，即桐城桂林方氏，就是宋末元初自饶州到徽州到池口再到桐城的。姚鼐家族则(zé)始迁自浙江余姚。张英、张廷玉所在的桐城清河张氏家族（俗称宰相张氏），始迁自江西瓦屑坝。他们的六尺巷邻居麻溪(máxī)吴氏，始迁自徽州休宁，在桐城县城(xiànchéng)势力也不小，今天老城那条古色古香(gǔsègǔxiāng)的南大街，从前就叫麻溪街，还曾建有私立麻溪女子中学，可谓(kěwèi)开风气之先。 研究移民(yímín)城市，发现其大多具有以下两个特质，其一就是团结。在异乡打拼，没有团结只能是死路一条。这种特质在客家人身上更是清晰可见。所以，六尺巷能在桐城诞生，也(yě)是自然而然。其二，也就是移民城市最重要的一条内核，即开放和开拓。有文章甚至称(chēng)，判断(pànduàn)一个国家和地区发展水平高低(gāodī)的标准是看它是否具有移民文化。换句话说，是看它有没有开放开拓精神(kāituòjīngshén)。 无疑，不断接纳无数外来文化的(de)(de)桐城(tóngchéng)，是(shì)开放(kāifàng)的，同时也是开拓的。在我看来，它就是(jiùshì)上海和(hé)(hé)深圳的“前世”。在这里，开放开拓精神表现为耕读传家，“穷不丢书富不丢猪，”“桐城士人热衷于讲学、结社、兴办书院，他们不仅以诗文和学术会友辅仁，还相互以气节砥砺。门人弟子(dìzǐ)又多是姻戚。以凤仪坊比邻而居的左氏、戴氏、方氏、赵氏、姚氏为例(wèilì)，左光斗是戴完的弟子，又是他的孙女婿。戴完又是赵锐的弟子。万历年间最负盛名的学者方学渐，既是赵锐的女婿，又同时是赵锐和戴完的弟子。方学渐以讲学为己任，与姚希颜等在龙眠河边创办了桐川会馆，影响盛极一时，合肥、池州、徽州等皖江两岸士子乃至苏浙赣鲁等省学人也纷纷远道而来求学。”陶善才说。 凤仪坊(fèngyífāng)在今天桐城的北大街。桐川会馆正在此街。像是和这讲学精神相呼应，桐城中学亦在20世纪初落户于(yú)此。其由桐城派后期大师吴汝纶(wúrǔlún)创办。我至今记得我读书时(shí)的校门，“勉成国器”的横额下，是“后十百年人才奋兴胚胎于此；合东西国学问精粹陶冶而成”的对联。至今桐中依旧有姚鼐手植的银杏树。光绪三十年（1904），此前师从吴汝纶的马其昶(mǎqíchǎng)出任桐城中学堂堂(tángtáng)长，秉承学校创始人吴汝纶先生办学宗旨，以“培养济世人才”为己任。从中可以见，马其昶这位桐城派“最后(zuìhòu)的坚守者”，其实(qíshí)也与时俱进。 【昔日桐中(tóngzhōng)校门/来自网络】 从桐城(tóngchéng)中学门口向东进入(jìnrù)北大街，就看见一跨街牌坊，上写有凤仪之字。桐川会馆(huìguǎn)正在这条街上，而街南的寺巷，则有方以智和姚莹的故居。 正是在这“城里街衢曲巷，夜半诵声不绝；乡间竹林茅舍，清晨弦歌琅琅(lángláng)”之中，无数桐城人才逐渐成长起来。他们或像张英张廷玉那(nà)样成为(chéngwéi)国之栋梁，或像方苞、刘大櫆、姚鼐那样成为文学(wénxué)巨匠，当然也可能成为了吴汝纶、马其昶(mǎqíchǎng)这样(zhèyàng)的(de)教育泰斗，成为了吴越、施剑翘、尹宽(yǐnkuān)这样的仁人志士，或者成为了严凤英这样的艺术名家……某种意义，六尺巷的谦和礼让，和吴越、施剑翘、尹宽等人的流血牺牲，像是不同人的品格和习性，看上去不可相容，但事实上(shìshíshàng)，它们正是移民城市的一体两面，有着同样的共性，那就是热爱乡土，珍惜开拓的成果，并为它的未来而不懈努力、破旧立新。 但桐城(tóngchéng)的牛人远不止此。也就在换届大会上，谈及桐城文化，还(hái)提及了朱光潜、方东美和(hé)宗白华(zōngbáihuá)。朱光潜是我在桐城中学(xué)的大师兄，名气很大，无需多言。与哲学家方以智、桐城派始祖方苞有旁系宗亲(zōngqīn)关系的方东美，同样毕业于桐城中学，是“新儒学八大家”之一，一生始终(shǐzhōng)以弘扬中华文化的精神价值为学术主旨，以开放的胸襟对待中国传统文化的各种思想流派，并力图贯穿古今、统摄诸家之学。至于宗白华，虽然籍贯是江苏常熟，但他是桐城人的外孙(wàisūn)。他的家（桐城人读GA）公正是桐城鲁谼方氏，世为名族，累代簪缨，笃好风雅。 我曾一度跟我在(zài)(zài)山东大学（今中山大学）做美学研究的老师程相占说，中国近代美学的高峰，就是在我们桐城。 今天回头看桐城，不禁生出身为桐城人的骄傲。感慨我(wǒ)们桐城的宝藏是如此之多。一条(yītiáo)六尺巷显然不能概括桐城，一个桐城派同样不能概括桐城……所以，在“吾球商业地理”前文中，我谈及如何发展县域文旅时，便提到要深度激活当地的文化(wénhuà)IP。除了防止浪费，更(gèng)重要的是，只有将所有的IP聚链成串，远道而来的客人(kèrén)才会愿意为你(nǐ)多花时间，从而拉动相关消费。 接下来的桐城(tóngchéng)，首先要打造景观桐城。以六尺巷和文庙为核心，打造桐城老(lǎo)城。老城中的凤仪坊(fèngyífāng)，以及古色古香的南大街，需要重新被(bèi)发现。幸运的是，尽管在(zài)抗战期间，桐城别具特色的城墙被拆除，但城市化浪潮没有抹去这些地方。也(yě)就在我待于桐城这两天，还看到了(le)那条穿城而过的龙眠河，正趁(chèn)枯水期被疏浚和改造。不知以后会不会沿着龙眠河，上游打造龙眠山休闲高地，下游可以泛舟嬉子湖，中间城区可以有一条娱乐休闲的长廊。总觉得可惜的是，紧依龙眠河的东作门一块，本应成为一块文化休闲胜地，然而门庭落寞，我本约尹宽后人在此(cǐ)喝茶聊天，却遍寻不见(bújiàn)茶馆！最后只有叨扰(tāorǎo)此处的美术家协会。所以打造景观桐城，既要利用好自身的文化元素，同时要注重服务配套； 【今天还(hái)保持原汁原味的桐城南大街/来自网络】 【桐城的紫来桥/摄自王千马(wángqiānmǎ)】 其次，要打造(dǎzào)美学(měixué)(měixué)桐城。通过对朱光潜(zhūguāngqián)、方东美和宗白华三位美学大家理论(lùn)精髓进行创造性转化(zhuǎnhuà)，在建立理论转化模型：生命本体（方）-审美实践（朱）-空间载体（宗）的同时，进行在地空间美学营造。比如依据宗白华节奏美学，打造古城区(gǔchéngqū)"街巷美学廊道"；依据方东美万物有生论，打造龙眠山"生命美学公园"；依据朱光潜美育实践，打造书院集群“美育孵化器”……并最终形成(xíngchéng)有桐城特色、国际水准的美学产业。这里可以(kěyǐ)包括：建立建筑(jiànzhù)/产品/服务等领域的美学认证体系(tǐxì)；打造从龙眠茶道到禅意民宿，再到六尺巷轻奢酒店的慢美学产业链。此外，我们还可以成立朱光潜、方东美美学书院，创办全球(quánqiú)桐城美学双年展……某种意义(mǒuzhǒngyìyì)上，通过这种立体化架构，桐城一定会成为：生命美学的实践场域（方东美）、日常审美的转化中枢（朱光潜）、空间诗学的当代标本（宗白华），最终形成具有中国话语权的美学范式输出基地。 再(zài)次，是打造治理(zhìlǐ)桐城。对桐城而言，六尺巷不仅只是(zhǐshì)景观，是美学，更是一种城市治理精神的(de)体现。未来，我们需要将这一精神进行深度的现代化(xiàndàihuà)转化，从空间谦让到人际礼让再到治理共让，构建具有示范价值的"礼让治理学"。比如建立“六尺议事厅"，搭建AI辅助(fǔzhù)的社区(shèqū)矛盾调解平台；开发"礼让指数"评估体系，可涵盖(hángài)公共空间共享度、市民协商频次等(děng)12项指标；制定《现代礼让治理白皮书》，确立(quèlì)"边界清晰、弹性缓冲、动态平衡"原则。此外，还可以链接美学桐城，通过市民"心理距离调节"训练，培养换位思考的审美能力；成立“谦德礼让银行"，亦(yì)即存储/支取邻里互助行为的道德信用体系，积分可以在特定区域换取桐城特色产品……总之，我们通过一系列的创造，将"让"的被动美德转化为主动治理智慧，通过"制度化的谦抑"和"技术化的礼让"，构建城市文明的弹性生长模式(móshì)。 【与六尺巷相关的(de)汇演/来自网络】 再再次，我们还要打造乡镇桐城。乡镇既是民生，更是民力的(de)见证(jiànzhèng)。桐城经济(jīngjì)的发展，既得益于无数桐城人的“耕读传家”，也得益于他们在(zài)改革开放后的奋起。2023年，我曾数次走访浙江宁波慈溪，看着(kànzhe)这块没有资源禀赋，没有交通优势的沿海造陆之地，通过(tōngguò)发展乡镇企业，一步步走到了全国百强县的行列。桐城何尝不是如此。像今天(jīntiān)依旧出名的鸿润、霞珍(xiázhēn)、丹凤以及攀登等(děng)，都是从乡镇企业变身而来。所以，今天的桐城，需要在乡镇上继续下功夫，推动县域经济从"要素驱动"向"系统创新"的深刻变革。在产业上，从传统制造向智造生态转型，比如推动"工艺(gōngyì)传承(chuánchéng)+材料革命"，像羽绒产业可探索石墨烯保温材料与(yǔ)传统工艺融合；又比如构建"共享实验室"模式，联合中科大研究院等机构建立区域性研发中试平台，降低中小企业创新门槛。而在空间上，可依托合安(héān)发展轴，打造乡镇经济走廊。具体而言：在范岗镇建设绿色建材创新园(yuán)，整合传统制刷业与新型环保材料；新渡镇打造包装机械智慧谷(gǔ)，引入工业互联网平台实现设备远程运维；双港镇发展现代物流枢纽，建设冷链仓储与跨境(kuàjìng)电商集散中心……总之，通过国道升级改造，形成(xíngchéng)"15分钟产业协同圈"，实现生产要素的廊道式集聚。 最后，我们还可以打造物产桐城(tóngchéng)。桐城的物产很(hěn)丰富，有桐油，水芹，丰糕，大关水碗，孔城米饺，还有嬉子湖的鱼……在桐城文化名人、桐城成都商会副会长江文理那里，我还看到了新的一种说法，叫“一老一大一小(xiǎo)”，老的是桐城老酒，大的是富锌大米，小的则是桐城小花，当然(dāngrán)，作为金神万新人(xīnrén)，我还想加入“一子”，子则是万新瓜蒌子(guālóuzi)。这个位于丘陵地带，松树满山，也曾经是种瓜大村的村庄，在村领导的带头下(xià)，继续向着经济作物要发展。 【回老家收到的贵重礼物：富锌大米/摄自王千马(wángqiānmǎ)】 【以前的荒地，变成了瓜蒌子的产地/摄自(shèzì)王千马】 相信这样的(de)桐城(tóngchéng)，一定会深得更(gèng)多的民心，留住更多的人。当然，更让人对桐城有信心的是，除了上级领导们尽心尽力谋发展之外，我们身边的很多人也在宣传桐城、普及并传播桐城文化上孜孜以求。 张新富老师在参与(cānyù)主编《话说桐城》的同时，还(hái)利用原桐城九中校址，引入社会(shèhuì)资本，与各界同仁于孔城共同打造了(le)桐城市青少年综合素质教育基地。自2019年立项建设以来，其已建设成为安徽省中小学生(zhōngxiǎoxuéshēng)研学实践教育营地和安徽省研学游示范(shìfàn)基地；此外，桐城市文联在桐城成都商会挂牌“桐城文化西南传播交流中心”；桐城市作协也决心在接下来，联合商会等各级力量，通过(tōngguò)“文化+商业”深度融合，推动桐城文化传承创新，赋能企业发展，打造文商协同(xiétóng)发展的示范性案例。 【培育黄梅戏人才(réncái)，也是桐城市青少年综合(zōnghé)素质教育基地的重要职责/来自张新富供图】 陶善才说，桐城的桐，有木(yǒumù)和同，木象征欣欣向荣，人才辈出，同则很像六尺巷的巷口，寓意这是一座充满“和气”的城市(chéngshì)。在我看来，它也意喻同心协力(tóngxīnxiélì)，共谋发展。 新闻线索报料通道：应用市场下载“齐鲁壹点”APP，或搜索微信小程序“齐鲁壹点”，全省800位记者在线等(děng)你来(lái)报料！